martes, 6 de mayo de 2014

Y TÚ, ¿QUÉ HARÍAS SI TUVIERAS UN DESORDENADOR?

Ya estamos otra vez aquí amigos!

Con esta nueva entrada os queremos enseñar un pequeño proyecto, que ha sido también parte de nuestro trabajo modular.

Como ya sabéis nuestro tema era la superdotación, y con mucha suerte, tuvimos la ocasión de conocer a un niño con estas características.

Este chico leyó una redacción que había escrito él a sus 11 años. El tema que le propusieron en el colegio era: "¿Qué harías si tuvieras un desordenador?". Después de leerlo nos quedamos alucinadas, es por eso que con su permiso, su trabajo y nuestra ayuda, hemos creado un breve vídeo en el que podemos “conocer” un poquito a nuestro amigo!

Esperamos que os guste!!


NUESTRO CUENTO DIGITAL - "GALTZERDIAK DENONTZAT?"


Por fin nos hemos quitado la presentación del modular de encima!!

Ahora sí, aquí teneis nuestro cuento. Esperamos que os guste mucho!!

Respecto al trabajo realizado, estamos muy contentas ya que nos hemos compenetrado muy bien y estamos muuy contentas con el resultado obtenido. En cuanto a las demás presentaciones también felicitar a todos los grupos ya que han sido todos espectaculares!! Creemos que hemos aprendido mucho gracias a dichas presentaciones y que han surgido unas ideas muy originales.


domingo, 4 de mayo de 2014

FELIZ DIA DE LA MADRE!!!

Hola amig@s!!!

En un día tan especial como lo es hoy queríamos dedicarles un post a todas las madres maravillosas de este mundo que darían la vida por sus hijos, y es que aunque muchas veces no las valoremos como lo merecen tienen muchisimo mérito por todo lo que luchan. Por eso, éste precioso vídeo va por todas ellas.

Muchas gracias por todo lo que has hecho por mi Amatxo! :)


miércoles, 9 de abril de 2014

POR FIN!! :)


Hellooo!!

Por fin hemos terminado el cuento digital!! Lo suyo nos ha costado porque hemos tenido bastantes problemas con el programa que hemos usado: Movie maker.

Como os contamos, en un principio pensábamos hacerlo con fotos seguidas, de forma que éstas formaran un “vídeo”, pero después de hablar con Nere decidimos que de esa forma iba a ser una locura y nos íbamos a agobiar muchísimo. Menos mal que le hicimos caso porque aunque finalmente lo hicimos con vídeo no nos hemos librado de el estrés que conlleva tener que hacer un trabajo bonito con un programa que, aunque suele dar buenos resultados, a medida que el cuento se va alargando y se añaden más archivos el programa empieza a dar problemas.

Tan grande fue el problema que llegó el momento en el que tan solo con abrir el trabajo el programa dejaba de responder y no nos dejaba ni editar nada (ni borrarlo para que ocupara menos) ni guardarlo. Es por eso que tuvimos que empezar desde el principio y guardarlo a trozos. Una vez que habíamos hecho todos los trozos tuvimos que juntarnos y aunque lo suyo nos costó conseguimos guardarlo entero sin que el equipo se bloqueara.

Por fin lo tenemos y la verdad es que cuanto más lo vemos más nos gusta, estamos muy orgullosas del trabajo realizado con el cuento y esperamos que el día de la presentación guste tanto como a nosotras. Estamos deseando quitárnoslo de encima!

De momento no vamos a subir el vídeo así que tendréis la ocasión de verlo a la vez que nuestros compañeros, el día de la presentación. Hasta entonces, un abrazo que paséis unas buenas vacaciones!

lunes, 7 de abril de 2014

VISITA AL MUSEO TO PIC

Hola chic@s!!!

Siento no haber podido escribir antes pero se va notando que el cuatrimestre se acaba y tenemos montones de entregas de trabajos en todas las asignaturas así que ando un poco agobiadilla.

En este rato que me he cogido para actualizar el blog me gustaría hablaros de la visita que hicimos la semana pasada al TO PIC, el museo de txontxongilos de Tolosa. Esta visita constaba de dos partes: en la primera dimos una vuelta por el museo y tuvimos la ocasión de ver, además de la exposición permanente de txontxongilos que tienen, una temporal de marionetas de agua típica de Vietnam. He de decir que estos últimos eran realmente curiosos, puede que porque no estamos acostumbrados a verlos navegando por encima del agua.

Además de esta exposición, pudimos ver otras marionetas fuera del museo, al aire libre pero estas, como es de entender, no estaban en tan buen estado como las de dentro. Según leimos en el cartel, ese era el objetivo del autor de las marionetas, ver cómo se iban degradando poco a poco. Me impactaron mucho estas últimas y por eso os quería hablar de ellas puesto que aunque daban un poco de miedo, todo hay que decirlo, sirvió para ver las marionetas desde otro punto de vista, ya que estamos acostumbradas a relacionarlas tan solo con la edad infantil.

Después de esta primera fase nos tocó ir al taller de txontxongilos, y estando estudiando magisterio infantil, y aunque fue muy interesante ver la exposición, ésta fue la parte más divertida de la visita. Nos enseñaron todo tipo de txontxongilos: para un solo dedo, tan grandes que había que ponerlas en movimiento con una grua, algunas muy simples pero que gracias a la profesionalidad del que les daba vida eran tan reales o más que otras mucho más elaboradas…

Y por último nos tocó hacerlas a nosotras. A mí me tocó hacer una que habría la boca y aunque al principio parecía difícil resulto ser más fácil de lo que creíamos. Éste fue el bonito resultado:


Finalmente, me gustaría destacar la originalidad del museo. Desde un principio, una marioneta te explicaba por donde tenías que ir a la vez que las reglas del museo. Una vez que había terminado de hablar las cortinas que separaban una sala de la otra se habrían como por arte de magia y daba la sensación de estar dentro de un cuento. La verdad es que me encantó como estaba ambientado y desde luego, para ir con niños, me parece un lugar muy adecuado. Por lo tanto, os recomiendo a todos los que tengáis la opción de visitarlo que lo hagáís.

Muy pronto tendréis noticia de nuestro quinto escenario, que casualmente está relacionado con esta visita. Estamos trabajando en ello pero como os he dicho al principio... andamos justillas de tiempo!! 

Hasta entonces, un abrazo!!

sábado, 5 de abril de 2014

EMPEZANDO CON EL QUINTO ESCENARIO


Cuando Nere nos propuso el quinto escenario nos sentimos muy contentas, ya que, teníamos muchas ganas de realizar el cuento digital. Sin embargo, la euforia del principio fue decayendo cuando no se nos ocurrían ideas para poder sensibilizar sobre nuestro tema del lan modularra, los superdotados. Nos parece un tema muy difícil de plasmar en un cuento para niños, pero al fin, se nos ha ocurrido una idea!

Hemos decidido realizar la sensibilización de este tema mediante una metáfora. Para ello, hemos pensado utilizar pies de diferentes tamaños, que simulen las diferentes capacidades intelectuales de diferentes individuos, de esta forma habrá pies pequeños, pies de tamaño estándar y pies grandes ( estos últimos serán los que reflejan a los niños superdotados). Así mismo, utilizaremos calcetines de diferentes tamaños para simular la respuesta que da el sistema educativo a cada individuo.

Después de aclararnos con la temática y el guión hemos empezado a grabar las escenas. Al principio, pensamos realizar la grabación mediante fotos, pero nos hemos dado cuenta que es una locura, y por ello, hemos cambiado de opinión y hemos optado por el Movie maker.

Ahora nuestra tarea se concentra en acabar cuanto antes y con la mayor perfección posible el vídeo, o sea que se puede decir que estamos trabajando duro y a tope. Cuando acabemos nuestro cuento lo colgaremos en el blog, esperamos que os guste ;)

Hasta la siguiente entrada ;) Ondo segi!

viernes, 4 de abril de 2014

ECHANDO UN VISTAZO AL CUARTO ESCENARIO

Helloo!!

Después de tanto tiempo sin escribir en nuestros blogs....Aquí estamos otra vez!!

Ya nos queda muy poquito para terminar con las clases, y como andamos un poco justitas de tiempo no tendremos que hacer una entrega del 4. escenario.

Aun así, para no perdernos esta experiencia y aprender un poquito más sobre las TICs, hemos estado salseando y nos hemos informado de lo que hubiéramos tenido que hacer en este proyecto.

El tema de este escenario: Aula y TICs.

Objetivo: ¿Cómo diseño procesos de enseñanza-aprendizaje con ayuda de las TICs?

Hemos estado informándonos y hemos encontrado mucha información y facilidades para diseñar contenidos digitales. Este video sobre las pagina Agrega nos hace un breve resumen de lo que se ofrece en ella


 

Aquí os dejamos el link para que podais salsear vosotros mismos. A nosotras nos ha parecido una herramienta para utilizar en el ámbito educativo de las TIC.

Esperamos que os sirva y os guste.

Hasta otraa!!